+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Санпин на группу продленного дня

Калинина, д. Настоящее положение устанавливает порядок комплектования и организации деятельности групп продленного дня. Учет посещаемости, режим работы группы продленного дня, фиксируется в специальном журнале. Ответственность за заполнение журнала возлагается на воспитателя ГПД.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: группа продленного дня в школе № 16

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Группы продленного дня

Основные преимущества организации данной модели внеурочной деятельности: создание комплекса условий для успешной реализации образовательного процесса в течение всего дня, включая питание. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предусматривает реализацию основной образовательной программы начального общего образования через урочную и внеурочную деятельность.

Одной из моделей организации внеурочной деятельности обучающихся является работа групп продленного дня. Для максимально эффективной работы ГПД необходимо четкое, продуманное планирование всех направлений ее работы, а также комплексный, системный подход к организации обучения, воспитания, развития и здоровьесбережения обучающихся, посещающих группы.

Планирование деятельности ГПД включает разработку двух основных видов планов: календарно-тематического и ежедневного. Методическая разработка внеклассного занятия в группе продленного дня по теме "Осень". Главная задача занятия - повторение признаков осени, осенних явлений в природе Учебно-методическое пособие для занятий в группе продленного дня.

Составитель: воспитатель группы продленного дня Титова Е. Развитие творческих способностей, фантазии, креативного мышления в практической деятельности План воспитательной работы 2 класс для воспитателей групп продленного дня , воспитатель Платунова М. Программа для воспитателей группы продленного дня После летних каникул детям тяжелее вступать в учебный процесс, а первоклассникам тем более.

Им приходится вживаться в новый коллектив, знакомиться с новыми правилами. Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы далее - санитарные правила направлены на охрану здоровья обучающихся при осуществлении деятельности по их обучению и воспитанию в общеобразовательных организациях. Настоящие санитарные правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к: - размещению общеобразовательной организации; в ред. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 - территории общеобразовательной организации; в ред.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 - зданию общеобразовательной организации; в ред. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 - оборудованию помещений общеобразовательной организации; в ред. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 - воздушно-тепловому режиму общеобразовательной организации; в ред. Спортивно-игровые площадки должны иметь твердое покрытие, футбольное поле - травяной покров.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 1. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 - режиму образовательного процесса; - организации медицинского обслуживания обучающихся; - санитарному состоянию и содержанию общеобразовательной организации; в ред. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 - соблюдению санитарных правил. Санитарные правила распространяются на проектируемые, действующие, строящиеся и реконструируемые общеобразовательные организации независимо от их вида, организационно-правовых форм и форм собственности.

При озеленении территории не проводится посадка деревьев и кустарников с ядовитыми плодами, ядовитых и колючих растений.

Оборудование физкультурно-спортивной зоны должно обеспечивать выполнение программ учебного предмета "Физическая культура", а также проведение секционных спортивных занятий и оздоровительных мероприятий.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 Настоящие санитарные правила распространяются на все общеобразовательные организации, реализующие программы начального общего, основного общего и среднего полного общего образования и осуществляющие образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования: в ред.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 первая ступень - начальное общее образование далее - I ступень образования ; вторая ступень - основное общее образование далее - II ступень образования ; третья ступень - среднее полное общее образование далее - III ступень образования.

Настоящие санитарные правила являются обязательными для исполнения всеми гражданами, юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, деятельность которых связана с проектированием, строительством, реконструкцией, эксплуатацией общеобразовательных организаций, воспитанием и обучением обучающихся.

Обязательным условием для принятия решения о выдаче лицензии является представление соискателем лицензии санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, которые соискатель лицензии предполагает использовать для осуществления образовательной деятельности Федеральный закон от N ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения".

На территории общеобразовательной организации выделяют следующие зоны: зона отдыха, физкультурно-спортивная и хозяйственная. При устройстве беговых дорожек и спортивных площадок волейбольных, баскетбольных, для игры в ручной мяч необходимо предусмотреть дренаж для предупреждения затопления их дождевыми водами.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 Наряду с обязательными для исполнения требованиями, санитарные правила содержат рекомендации по созданию наиболее благоприятных и оптимальных условий для обучающихся общеобразовательных организаций, направленных на сохранение и укрепление их здоровья.

Использование помещений общеобразовательных организаций не по назначению не допускается. Контроль за выполнением настоящих санитарных правил проводится органами, осуществляющими функции по контролю и надзору в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 3. При размещении физкультурно-спортивной зоны со стороны окон учебных помещений уровни шума в учебных помещениях не должны превышать гигиенические нормативы для помещений жилых, общественных зданий и территории жилой застройки. Озеленение деревьями и кустарниками проводится с учетом климатических условий. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 При организации учебно-опытной зоны не допускается сокращение физкультурно-спортивной зоны и зоны отдыха.

Физкультурно-спортивную зону рекомендуется размещать со стороны спортивного зала. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 85 в ред.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 2. Отсутствие ограждения территории допускается только со стороны стен здания, непосредственно прилегающих к проезжей части улицы или пешеходному тротуару.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N Здания общеобразовательных организаций должны размещаться в зоне жилой застройки, за пределами санитарно-защитных зон предприятий, сооружений и иных объектов, санитарных разрывов, гаражей, автостоянок, автомагистралей, объектов железнодорожного транспорта, метрополитена, маршрутов взлета и посадки воздушного транспорта. Для сельских районов допускается увеличение радиуса пешеходной доступности до остановки до 1 км.

Рекомендуется для обучающихся, проживающих на расстоянии свыше предельно допустимого транспортного обслуживания, а также при транспортной недоступности в период неблагоприятных погодных условий предусматривать интернат при общеобразовательной организации.

Территория общеобразовательной организации должна быть ограждена и озеленена. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 Для обеспечения нормативных уровней инсоляции и естественного освещения помещений и игровых площадок при размещении зданий общеобразовательных организаций должны соблюдаться санитарные разрывы от жилых и общественных зданий.

Время в пути не должно превышать 30 минут в одну сторону. Оптимальный пешеходный подход обучающихся к месту сбора на остановке должен быть не более м. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 в ред.

При расстояниях свыше указанных для обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, необходимо организовывать транспортное обслуживание до общеобразовательной организации и обратно.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 Подвоз обучающихся осуществляется специально выделенным транспортом, предназначенным для перевозки детей. Вновь строящиеся здания общеобразовательных организаций размещают на внутриквартальных территориях жилых микрорайонов, удаленных от городских улиц, межквартальных проездов на расстояние, обеспечивающее уровни шума и загрязнения атмосферного воздуха требованиям санитарных правил и нормативов.

При проектировании и строительстве городских общеобразовательных организаций рекомендуется предусмотреть пешеходную доступность учреждений, расположенных: в ред. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 - во II и III строительно-климатических зонах - не более 0,5 км; - в I климатическом районе I подзона для обучающихся I и II ступени образования - не более 0,3 км, для обучающихся III ступени образования - не более 0,4 км; - в I климатическом районе II подзона для обучающихся I и II ступени образования - не более 0,4 км, для обучающихся III ступени образования - не более 0,5 км.

В сельской местности пешеходная доступность для обучающихся общеобразовательных организаций: в ред. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 - во II и III климатических зонах для обучающихся I ступени образования составляет не более 2,0 км; - для обучающихся II и III ступени образования - не более 4,0 км, в I климатической зоне - 1,5 и 3 км соответственно.

Синтетические и полимерные покрытия должны быть морозоустойчивы, оборудованы водостоками и должны быть изготовленными из материалов, безвредных для здоровья детей. Занятия на сырых площадках, имеющих неровности и выбоины, не проводят. Физкультурно-спортивное оборудование должно соответствовать росту и возрасту обучающихся.

Для выполнения программ учебного предмета "Физическая культура" допускается использовать спортивные сооружения площадки, стадионы , расположенные вблизи учреждения и оборудованные в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству и содержанию мест занятий по физической культуре и спорту. При проектировании и строительстве общеобразовательных организаций на территории необходимо предусмотреть зону отдыха для организации подвижных игр и отдыха обучающихся, посещающих группы продленного дня, а также для реализации образовательных программ, предусматривающих проведение мероприятий на свежем воздухе.

Хозяйственная зона располагается со стороны входа в производственные помещения столовой и имеет самостоятельный въезд с улицы. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 4. При отсутствии теплофикации и централизованного водоснабжения на территории хозяйственной зоны размещают котельную и насосную с водонапорным баком. В хозяйственной зоне оборудуется площадка для сбора мусора на расстоянии не менее 20 м от здания.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 Ранее построенные здания общеобразовательных организаций эксплуатируются в соответствии с проектом.

Не допускается использование цокольных этажей и подвальных помещений под учебные помещения, кабинеты, лаборатории, учебные мастерские, помещения медицинского назначения, спортивные, танцевальные и актовые залы. Вместимость вновь строящихся общеобразовательных организаций должна быть рассчитана для обучения только в одну смену.

Входы в здание могут быть оборудованы тамбурами или воздушными и воздушно-тепловыми завесами, в зависимости от климатической зоны и расчетной температуры наружного воздуха, в соответствии с требованиями строительных норм и правил.

На площадке с твердым покрытием устанавливаются контейнеры с плотно закрывающимися крышками. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 - выделение в отдельный блок учебных помещений начальных классов с выходами на участок; - расположение рекреационных помещений в непосредственной близости к учебным помещениям; - размещение на верхних этажах выше третьего этажа учебных помещений и кабинетов, посещаемых обучающимися 8 - 11 классов, административно-хозяйственных помещений; - исключение вредного воздействия факторов среды обитания в общеобразовательной организации жизни и здоровью обучающихся; в ред.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 - размещение учебных мастерских, актовых и спортивных залов общеобразовательных организаций, их общую площадь, а также набор помещений для кружковой работы, в зависимости от местных условий и возможностей общеобразовательной организации, с соблюдением требований строительных норм и правил и настоящих санитарных правил. Для создания условий пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья в строящихся и реконструируемых зданиях в общеобразовательных организаций предусматриваются мероприятия по созданию доступной безбарьерной среды.

Размеры площадки должны превышать площадь основания контейнеров на 1,0 м со всех сторон. Въезды и входы на территорию, проезды, дорожки к хозяйственным постройкам, к площадкам для мусоросборников покрываются асфальтом, бетоном и другим твердым покрытием. Территория учреждения должна иметь наружное искусственное освещение. Уровни шума на территории общеобразовательной организации не должны превышать гигиенические нормативы для помещений жилых, общественных зданий и территории жилой застройки.

Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья на территории строящихся и реконструируемых общеобразовательных организаций предусматриваются мероприятия по созданию доступной безбарьерной среды.

При проектировании, строительстве и реконструкции здания общеобразовательной организации гардеробы необходимо размещать на 1 этаже с обязательным оборудованием мест для каждого класса. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 В существующих зданиях для учащихся начальных классов возможно размещение гардероба в рекреациях при условии оборудования их индивидуальными шкафчиками.

Допускается использование других специальных закрытых конструкций для сбора мусора и пищевых отходов, в том числе с размещением их на смежных с территорией общеобразовательной организации контейнерных площадках жилой застройки.

Уровень искусственной освещенности на земле должен быть не менее 10 лк. Расположение на территории построек и сооружений, функционально не связанных с общеобразовательной организацией, не допускается. Гардеробы оснащают вешалками для одежды и ячейками для обуви. В учреждениях, расположенных в сельской местности, с количеством обучающихся в одном классе не более 10 человек допускается устраивать гардеробы вешалки или шкафчики в учебных помещениях, при условии соблюдения нормы площади учебного помещения на 1 обучающегося.

Обучающиеся начальной общеобразовательной школы должны обучаться в закрепленных за каждым классом учебных помещениях. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 В учебных секциях блоках для обучающихся 1 - 4 классов размещают: учебные помещения с рекреациями, игровые комнаты для групп продленного дня из расчета не менее 2,5 м2 на одного обучающегося , туалеты.

Рекомендуется учебные помещения для обучающихся 1-х классов размещать не выше 2-го этажа, а для обучающихся 2 - 4 классов - не выше 3 этажа. Во вновь строящихся зданиях общеобразовательных организаций рекомендуется учебные помещения для начальных классов выделять в отдельный блок здание , группировать в учебные секции.

В учебной секции для обучающихся первых классов, посещающих группы продленного дня, рекомендуется предусматривать спальные помещения площадью из расчета не менее 4,0 м2 на одного ребенка. Для обучающихся II - III ступени образования допускается организация образовательного процесса по классно-кабинетной системе. При невозможности обеспечить в кабинетах и лабораториях соответствие учебной мебели росто-возрастным особенностям обучающихся использовать кабинетную систему обучения не рекомендуется.

В общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, при малой наполняемости классов допускается использование учебных кабинетов по двум и более дисциплинам. Площадь учебных кабинетов принимается без учета площади, необходимой для расстановки дополнительной мебели шкафы, тумбы и другие для хранения учебных пособий и оборудования, используемых в образовательном процессе, из расчета: - не менее 2,5 м2 на 1 обучающегося при фронтальных формах занятий; - не менее 3,5 м2 на 1 обучающегося при организации групповых форм работы и индивидуальных занятий.

Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от N 72 Расчетное количество обучающихся в классах определяется исходя из расчета площади на одного обучающегося и расстановки мебели, в соответствии с разделом V настоящих санитарных правил. В кабинетах химии, физики, биологии должны быть оборудованы лаборантские.

Санпин на группу продленного дня

Данная рабочая программа разработана с учётом требований ФГОС, направленных на достижение планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов учащихся, посещающих группу продлённого дня, на формирование универсальных учебных действий. Нормативной базой для разработки программы по организации внеурочной деятельности являются следующие законодательные документы: - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от Сан Пи Н 2. Микроклимат группы продленного дня даёт возможность всем детям реализоваться как личности: проявить себя творчески, показать свою индивидуальность. Систематически организовывать, совместно с учителем консультационную работу с детьми.

В соответствии с Федеральным законом от Утвердить санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.

Ответьте, пожалуйста, обязаны ли дети в школьной столовой разливать самостоятельно чай, накрывать порции или это обязанности работников столовой? Более того, это является нарушением действующего законодательства,запрещающего привлекать несовершеннолетних к каким-либо работам без разрешения родителей. Надзор за соблюдением этих правовых норм осуществляется прокуратурой, которая за такие штуки несколько лет назад массово штрафовала директоров школ. Сан ПиНам.

Новые СанПиН: школа должна быть с забором, а продленка - с тихим часом

Основные преимущества организации данной модели внеурочной деятельности: создание комплекса условий для успешной реализации образовательного процесса в течение всего дня, включая питание. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предусматривает реализацию основной образовательной программы начального общего образования через урочную и внеурочную деятельность. Одной из моделей организации внеурочной деятельности обучающихся является работа групп продленного дня. Для максимально эффективной работы ГПД необходимо четкое, продуманное планирование всех направлений ее работы, а также комплексный, системный подход к организации обучения, воспитания, развития и здоровьесбережения обучающихся, посещающих группы. Планирование деятельности ГПД включает разработку двух основных видов планов: календарно-тематического и ежедневного. Методическая разработка внеклассного занятия в группе продленного дня по теме "Осень". Главная задача занятия - повторение признаков осени, осенних явлений в природе Учебно-методическое пособие для занятий в группе продленного дня. Составитель: воспитатель группы продленного дня Титова Е. Развитие творческих способностей, фантазии, креативного мышления в практической деятельности

Группа продленного дня санпин

Новые санитарные требования СанПиН для российский школ, согласно которым школьная территория должна быть огорожена забором, а продленка для первоклассников должна быть только с тихим часом, опубликованы в среду в " Российской газете ". Новые нормативы начнут действовать с 1 сентября года. Действующие на сегодняшний день СанПиН для школы были разработаны в году. В новых санитарных нормах и правилах прописаны требования к температуре и освещению в школьных помещениях, указана почасовая учебная нагрузка на каждом последующем этапе обучения, определено время на школьные перемены и отдых.

Школа может брать с родителей плату за присмотр и уход за детьми в группе продленного дня ГПД. Об этом сказано в части 8 статьи 66 Федерального закона от 29 декабря г.

Занятия современного школьника, как правило, длятся по часов в день, в то время, как рабочий день у родителей гораздо продолжительнее. Мало того, что нужно без последствий добраться до дома, покушать, занять себя, организовав правильный распорядок дня, нужно еще и не забыть чайник на плите и не затопить соседей, заигравшись в компьютерные игры. При этом Вы будите постоянно контролировать ребенка по телефону: не потерял ли он ключи от квартиры, не забыл ли что в школе.

Группа продлённого дня

Группы продленного дня в школе являются необходимой формой организации внеурочного времени учащихся младших классов. Продленный день в школе способствует формированию воспитывающей образовательной среды. Внеклассная и внешкольная работа в группах продленного дня является неотъемлемой частью всей системы учебно-воспитательного процесса школы. Нормати вные документы, регламентирующие работу ГПД.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Продленка: от и до

Калинина, д. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря г. Мы используем файлы cookies, которые сохраняются на вашем компьютере. Нажимая ОК, вы подтверждаете то, что вы проинформированы об использовании cookies на этом сайте. Подробнее о файлах cookie.

Режим дня в гпд по санпин

.

N (далее СанПиН –10) даются подробные рекомендации к организации и режиму группы продленного дня.

.

Продленка: сколько денег можно взять с родителей

.

Положение о группе продленного дня

.

.

.

.

.

Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Зоя

    Много полезного узнал??Спасибо